96年度国民小学数学教学活动设计-公尺与公分.docVIP

PAGE 10 - 96年度國民小學數學教學活動設計-公尺與公分 一、教學設計 版本 部編版 單元名稱 　公尺與公分 課次名稱 第五單元 設計時間 97 年 1 月 16 日 教學時數 160 分 4 節 適用年級（可複選） 國小□一年級 ■二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級 國中□七年級 □八年級 □九年級 學習領域 數學領域 次領域 生活領域 教學準備環境說明 理想教學環境： ■電腦教室 ■班級教室 　　　　□分組專科教室 □其他_________________________________________ 理想資訊硬體設備： □電子白板 單槍投影機　　 　 電腦 □電視 □數位相機 □實物投影機 □其他_________________________________________ 教學所需特定軟體： powerpoint 其他非資訊教具： 九年一貫領域能力指標 能力指標 N-1-11由長度測量的經驗，透過刻度尺的方式來認識數線，並標記整數值。