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练练你的记忆力 赵然 吉林出版集团有限责任公司 前言 学生怎样学习才能达到最好的效果，一直是众多教师和家长非常 关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法， 但最根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法， 这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习 实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率 有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定， 它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。 学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中，只有注意自己的学 习方法，才能收到事半功倍的效果。在学校，人们常常能看这种现象， 那就是很多同学也很用功，他用的时间甚至是其他同学的二倍到三 倍，但是他们最后的成绩却总不如人意，这是什么原因呢？其实就是 学习方法的问题。如果学习方法对路，并不一定要花费很多时间就能 取得较好的效果，而若学习方法不对路，那就只会事倍功半。 古今中外，许多成功人士都重视和强调学习方法的重要性。伟大 的生物学家达尔文就曾说过：“一切知识中最有价值的是关于方法的 知识。”著名的大科学家爱因斯坦的成功方程式则是“成功=艰苦的劳 动+正确的方法+少说空话”。这也是爱因斯坦对其一生治学和科学探 索的总结。我们不难看出正确的方法在成功诸因素中具有多么重要的 位置。联合国教科文组织教育发展委员会在 《学会生存》一书中指出： “未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”也 就是说，未来的文盲不是“知识盲”，而是“方法盲”。所以，在教学 中对学生进行正确学习方法教育极具重要性。 1 目 录 第一章 学生提高记忆能力理论指导 4 1.学生记忆能力的分类 4 2.记忆在学习效率方面的作用 7 3.思维导图对记忆的作用 10 4.训练学生记忆能力的方法 11 5.提高学生记忆能力的方法 13 6.生活中提高记忆能力的技巧 16 7.培养学生歌唱记忆能力的技巧 18 8.小学生记忆能力的特点 22 9.小学生记忆的元认知特点 25 10.提高小学生记忆能力的方法 28 11.小学生记忆元认知的培养方法 31 12.培养小学生英语记忆力的方法 40 13.中学生记忆能力的特点 42 14.提高中学生记忆能力的技巧 47 15.培养中学生英语记忆力的方法 49 第二章 学生提高记忆能力故事推荐 55 1.扁鹊学医 55 2.张衡和地动仪 57 3.华佗拜师学医 58 4.张仲景弃仕从医 61 5.韩信能忍胯下辱 63 6.司马相如改名 65 7.班超立志通西域 66 8.邓绥十二通经书 68 9.王粲强记复棋 70 10.裴秀年少称“领袖” 71 11.夏侯荣过目不忘 72 2 12.孔融智讽陈韪 73 13.赵云拜师 75 14.鲁肃十五献粮 76 15.牧羊娃张华成名相 77 16.释道安夜诵经书 79 17.皇甫谧顽童成神医 80 18.李德林和《三都赋》 83 19.陆琼八岁复棋局 84 20.祖莹将错就错 85 21.赵隐悲中明志 86 22.太史季少年斥权臣 87 23.史青五步成诗 88 24.李泌七岁赋棋 89 25.骆宾王七岁咏鹅 90 26.李贺七岁名扬京城 91 27.柳宗元十三岁写奏表 93 28.徐惠八岁赋诗文 94 29.七龄女吟诗感女皇 96 30.欧阳修用荻练字 97 31.苏东坡羞改立志诗 100 32.王安石落笔如飞 103 33.李清照十岁填词 104 34.许应龙“小儿乞食牛” 10