青少年体育舞蹈运动员成才影响因素及潜在规律探研.pdfVIP

硕士学位论文 ⑧MAfirER‘STHESlS ＼ 一， 目 录 摘要………………………………………………………·………………………………………………………………i Abstrsact………………………………·………………………………………………………………………………··ii 前言……………………………………………………·……………………一·……………………………………．．1刖 舌……………………………………………………“……………………·……………………………………··l 1．研究对象与方法………………………………………………………………………………………3 1．1研究对象……………………………………………………………………………3 1．2研究方法……………………………………………………………………………3 2．研究结果与分析 2．1早期科学选材是成才各个要素的物质基础……………………………………～5 2．2教练员综合水平是驾驭运动员成才的关键……………………………………．．8 2．3“黄金搭档”是成才的一半………………………………………………………．．9 2．4音乐节奏素质是影响成才的重要因素…………………………………………10 2．5心理调控能力是打造“成才”的重要影响要素之一…………………………．11 2．6体育舞蹈人才培养体制对成才存在潜在影响…………………………………12 3结论………… 参考文献… 16 附录……… 18 致谢 19 硕士学位论文 ⑧MASTER‘STHESlS 、‘—／ ．1．I．—JL 刖 舌 起源于西方，有一百多年历史的体育舞蹈运动，传入我国仅有二十多年，但它 一，．，内容丰富多彩、形式多样、风格各异，与健身健美、休闲娱乐、社会礼仪与一体， 并具有艺术性、观赏性，陶冶人们情操、丰富群众生活，这种既具有体育性又具有 舞蹈性的身体肢体运动项目正在深受我国广大人民群众的喜欢。然而，体育舞蹈分 为大众性体育舞蹈和竞技性体育舞蹈，后者在我国起步更晚，欲想赶超世界水平仍 需经历一段科学和艰辛的训练路程，并认真探寻培养该项运动成才的影响因素及潜 在基本规律，使其在科学的训练理念与科学训练新实践之间铺设一座成才桥梁，将 我们的思想与行为溶入育才改革的漩涡。体育舞蹈人才的培养，正成为发展我国体 育舞蹈运动中的重要话题，需要我们用科学成才的新视角，构筑成才模式元素来指 导我们科学训练，用成功的潜在规律来支撑我国青少年体育舞蹈人才大器早成，显 赫赛场的可持续发展。 当今，我国竞技体育舞蹈处于“非奥”项目地位，这使我国发展竞技体育舞蹈 运动，培养青少年体育舞蹈高尖选手带来不利处境和实际困难。加之在我国较少有 人伸出研究体育舞蹈人才培养的触角，探研影响因素，破解成才规律，这更加加大 了发展该项运动的严峻挑战性。虽有个别同仁对此探研但仅为初步见解，起步阶段， 多是论述零散，观点凌乱，有使舞者和读者陷入难以梳理实践与理论源流关系的模 糊状况，研究步于探索探路之中，无归路相伴而生。 在国际上体育舞蹈界的同仁，学者仅仅立足于不同经验和价值取向，对体育舞 蹈选手成才过程于以不同的界说，不仅文简量少，寥寥无几，而且做法上的歧见， 理论上的纷争，更难让人窥探其中成才之规律。 为此，笔者通过对国内诸位著名体育舞蹈专家、教授、学者、名教授、名运动 员、国际级裁判和有体育舞蹈项目的省市体育院校的走访调查，与资料收集，从不 同视角