九年级语文下册第五单元写作课件（新版）新人教版.pptxVIP

九年级语文·下 新课标[人]个性和创新 ----第5单元写作文题展示 以“我的自述”为题,写一篇作文,文体不限。不少于500字。写作指导 文章的个性,是指一篇文章所独有的特色。文章的个性来自作者对生活的独特感受和体验。要引导学生使自己的作文有个性,鼓励学生除了平时要认真观察,独立思考外,作文时还要放松心态,像平时和同学聊天一样,把自己真实的思想、情感,乃至语言习惯很自然地流露出来。写作指导 创新,是就一篇新作与已有的文章来说的,让文章的内容或形式超过以往,具有更突出、更鲜明的特色。有个性的文章必然有创新,但通常人们多把一个作者的作品与他人的不同称作个性,而创新,则主要指一篇文章的独特创造。思路点拨(一)仿写咏物诗 要想写好这样的咏物诗,作者必须注重两个方面的思索与寻觅。 1.首先必须了解所咏物体的内在特性,以及这种特性在不同环境中的不同表现,或者这种特性与其他物体发生关系时会发生什么样的变化。 2.引导学生围绕着这一思路展开想象,想象出一个或一系列的事物情景,用形象化的语言把它表达出来。如:风筝:一面是探索,一面是依恋。思路点拨(二)《我的自述》 这篇作文主要是用自述的语气来叙述,写作时用第一人称来写,“我”不是指人,更不是你自己,而是你熟悉的一种事物,这篇文章就是用第一人称的手法写你最熟悉的一种事物。鼓励学生选择生活中最喜欢或熟悉的事物,选材力求新颖独特。如动物、植物、高科技产