《威尼斯商人(选)》教案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 平阴职教中心备课首页 授课日期 2016年1月5日 授课教师 张岩 授课班级 2013级护理4、5班 课题 威尼斯商人（节选） 课型 新授课 课时 1 教法 学法 教法：1、文献法； 2、启发法；3、引导发现法。 学法：1.讨论法；2.积累法。 教学 目标 知识目标： 1、了解莎士比亚及其创作情况。 2、了解作品的写作背景。 能力目标： 1、鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。 2、认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 情感目标： 了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅崇尚正义、慈悲为怀的精神。 教学 重点 1.把握戏剧冲突； 2.把握人物的性格特征； 3.品位戏剧语言。 教学难点 鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突 选用教具 多媒体 PPT 主任签字： 教研组长签字： 检查日期： 年 月 日 平阴职教中心备课续页 教学重点、难点、教学设计、教学步骤、板书、举例要点等 教学动态记录 一、组织教学、复习提问，导入新课：（2分钟） 1.上节课我们刚刚学习了《雷雨》，作者是？（齐答） 2.指名：该剧的主题是？体裁？（从形式上说是话剧，从思想内容上说是悲剧） 3.什么是悲剧？什么样的戏剧是戏剧？ 好，