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机械零件 课程设计 胡于进 教授 华中科技大学机械学院 联系方式 电 话 （O ） E －mail：yjhu@mail.hust.edu.cn 办公室：机械学院大楼（西）B511 4/3/2004 MSE 胡于进 第一章 绪论 常用机构的运动形式、特点和尺 一、课程设计的目的 寸计算， 常用机构的设计计算、校核、安 1.巩固、加深和扩大在本课程和先修 装及维护， 课程学到的知识，培养综合利用所学 知识的能力 机械零部件的公差、配合，机械 1、设计前的准备 2、总体方案设计 加工、制造方面的知识， 机械制图知识 3、总体结构设计 4、零部件设计 2.熟悉机械设计一般方法，进行机械 设计基本技能的训练，培养解决生产 5、联系厂家，生产样机，现场实验 实际问题的能力。 6、根据实验，修改设计 7、编写设计说明书和使用说明书 4/3/2004 8、鉴定 MSE 胡于进 二、课程设计内容 原动机 装置 工作机 4/3/2004 MSE 胡于进 减 速 器 类 型 4/3/2004 MSE 胡于进 4/3/2004 MSE 胡于进 三、设计题目——常规题目 4/3/2004 MSE 胡于进 4/3/2004 MSE 胡于进 4/3/2004 MSE 胡于进 三、设计题目——创新题目 按照 《机械设计实践》教材中的题目，布置 少数创新性题目、工程实际题目，加强学生 动手能力和创新意识的培养 1 、试设计一高层建筑火灾逃生装置，发生火灾时可 借助其安全逃生。要求该装置具有匀速下降功能，不 受人体重量不同的影响，不以电能为动力，便于操作， 同时适用于老弱病残人和无行为能力人的使用。 2 、设计一种可放置于公共场所自动售报的机器（装 置），顾客投入（推入）一枚硬币就可以自动弹出 （送出）一份报纸。防止小人随意伸手可取报纸。 （暂不考虑硬币真伪识别） 4/3/2004 MSE 胡于进