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- 2019-03-02 发布于江西
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第二讲第五节语言表达简明连贯得体 一、考什么 1、简明 顾名思义,即考查表述——简要明白,无冗赘、无岐解、不晦涩的能力。(此条与病句条交叉) 2、连贯(景观、事理) 话题保持一致又适时转换,表述顺乎情理和语境,句子内容、结构、音节等前后照应。 3、得体(虔敬用语、贺卡、约请) 指用语、造句、行文、语气,要符合对象、场合、目的等语境的需要。 注:三方面各有侧重,但不能分开,命题往往综合考查。 1、简明 例1:地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 例2:开刀的是他父亲/ 我要炒肉丝(岐解) 例3:差点迟到/ 差点没迟到(意同) 非经批准不能/ 非经批准才能 除非……才会/ 除非……不会 难免会出现差错/ 难免不出现差错 例4:我何尝愿意?/ 我何尝不愿意?(意殊) 2、连贯 例1:远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走进一看才发现,宝塔并不在山顶上。/ 远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走进一看才发现,宝塔并不在山顶上。(主旨是因远近引起的视觉错位,视点始终是宝塔) 例2:他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。/ 他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过,连见
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