国家级试验教学示范中心申请书-昆明医科大学海源学院.DOC

PAGE PAGE 11 附件2： “十二五”国家级实验教学示范中心 申请书 学校名称： 昆明医学院海源学院 学校主管部门： 教务部 中心名称： 临床技能实验中心 中心负责人： 黄金龙 教授 · 学校管理部门电话： 0871 申报日期： 2013年3月 中华人民共和国教育部高教司制 填写说明 申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。 表格空间不足的，可以扩展。 1.中心概况 实验中心名称 临床技能实验中心 所属专业类 临床医学 隶属部门／管理部门 昆明医学院海源学院临床三系／教务部 省级实验教学示范中心（建设单位）/军队重点实验室批准立项时间 2010年5月 中心主任 姓名 黄金龙 性别 男 年龄 64岁 专业技术 职务 教授 学位 学士 联系电话主要职责 中心主任认真履行、完成学院教务部及系下达的各种教学任务。亲自负责本中心教学的全局工作，深入教学一线听取本中心的理论课教学，参与一线教学并对教学各个环节进行严格实施。 教学科研主要经历 目前正在主持云南省教育厅科学研究基金项目《培养标准化病人提高医学生临床技能的探讨》及参与昆医海源学院科研基金项目《外科实验教学光碟的制作》。 教学科研主要成果 近三年来先后在国家级核心期刊发表医学教学科研论文5篇，并参与昆医海源学院省级精品教材《外科手术学教程》的编写工作。 实验中心教师基本情况 正高级 副高级 中级 其它 博士 硕士 学士 其它 总人数 平均 年龄 人数 1 1 4 2 1 6 8 39岁 占总人数比例 序号 姓 名 年龄 学位 专业技术职务 承担教学/管理任务 备注 1 黄金龙 64 学士 教授 临床三系主任、技能中心主任 2 杨建宇 44 学士 副教授 临床技能中心副主任 3 李芳 30 硕士在读 讲师 临床技能中心副主任 4 龚宁 50 学士 实验师 技能中心主任助理 5 郭妍 31 学士 实验师 6 陈洁 33 学士 实验师 7 仲伟萍 29 硕士在读 助教 8 雷佳 30 硕士在读 助教 中心成员简表 近三年来实验中心人员教学研究主要成果 近三年来的教学科研项目有： ①《检体诊断学教学大纲》、《检体诊断学见习指导》、《外科手术学实习教程》、《临床医学概论》、《临床医学导论》。 ②编写并出版了《外科总论及手术学见习指导》、《临床生理学》、《临床导论》等教程。 近三年来实验中心人员科学研究主要成果 近三年来科研项目 黄金龙教授申报省教育厅科研项目《标准化病人用于临床教学的研究》； 龚宁老师申报昆医海源学院的科研项目《外科手术学光碟制作》、省级精品教材《外科手术学实习教程》。 教学简况 实验课程数 面向专业数 实验学生人数/年 实验人时数/年 4 13 1500 8000 教材建设 出版实验教材数量（种） 自编实验讲义数量（种） 实验教材获奖数量（种） 主编 参编 一种 一种 两种 一种 主要教学方法和教学成果 1. 临床综合技能是医学生，特别是临床医学专业学生适应性最广的重要基础技能。临床技能中心各实验室的教学主要面向临床医学和医学相关专业的学生，利用教学模型、动物实验和模拟临床场境教学等教学方法提高医学生的实际动手能力，按照培养目标的要求培养具有创新精神的实用型医学人才。 2.整合和利用基础医学实验教学资源 学院在医学生前三年基础学习阶段就整合成立了形态学实验室、病原学实验室、机能学实验室等综合实验室，注重培养学生的实际动手能力和综合思维能力。强化基础医学认知人体生命的验证性实验，开设启迪学生掌握运用知识的基础医学综合性实验。 3.注重医学生人文综合素质、沟通技能、信息的获取及运用、正确的临床思维等方面能力的培养。 4积极实施“三段式”临床技能强化培训 ①在学生学习桥梁课程《诊断学》阶段，培养学生使用“标准化病人”，完成问诊与体格检查的基本技能的考核，同时辅助以选择题、问答题等形式的理论考试；②在进入实习前系统进行职业态度、医患关系的沟通处理、病史收集、体格检查、内、外、妇、儿等临床常用技能的强化培训；③在实习阶段采用真实病例，考核学生处理病人、结合患者实际情况确定诊疗方案的临床工作能力。医学课程结束后的临床综合技能、思想道德素养的强化培训及临床实习体现学生具备宽厚医学基础知识、综合人文素质、动手能力强、好学、刻苦、上进