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- 2019-03-03 发布于天津
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个体关于加工流畅性的信念对字体大小效
应的影响
陈 颖 1,2 李锋盈 1 李伟健 1
1 2
( 浙江师范大学心理研究所, 金华 321004) ( 阳光学院, 福州 350015)
摘 要 本研究考察个体关于加工流畅性的信念对学习判断(Judgment oflearning, 简称JOL)
的影响, 探讨字体大小效应的产生机制。研究通过两个实验分别考察个体关于“字体大小影
响加工流畅性” (实验1)以及“加工流畅性影响记忆效果” (实验2)等信念对字体大小效应的影
响。结果发现:1)当人们相信大字体更流畅(实验 1)或者越流畅越好记(实验2)时, 他们在大
字体项目上的JOL 值显著高于小字体;2)当人们相信小字体更流畅(实验 1)或者流畅性与记
1
v 忆无关(实验2)
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