语文人教版五年级下册《猴王出世》教学课件.pptVIP

;;;我会读 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 当家 顽劣 瞑目蹲身 伸头缩颈 抓耳挠腮 喜不自胜 日精月华 力倦神疲 滚瓜涌溅 拖男挈女 ; 提起神通广大的孙悟空，无人不知，无人不晓。你想知道他最初是什么样儿吗?读了下面这篇课文就能找到答案。认真阅读课文， 看看石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。如有兴趣还可以读读《西游记》。;石猴是哪来的？ 是怎样成为猴王的？ ;石猴是从哪儿来的？请用文章中的话告诉大家。; 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 ;请同学们自由的、放声的读第一自然段， 你认为哪句写石猴写的特别生动，画一画。; ;石猴是怎样成为猴王的？请用自己的话说一说。;请抓住一、二个关键的地方进行研读，用心 体会语言的意味，并写下批注。 ;连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴， 应声高叫道：“我进去！我进去！”他 瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。 ;石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”;连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴， 应声高叫道：“我进去！我进去！”他 瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中， 忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波， 明明朗朗的一架桥梁。 ;真个是我们安身之处。里面且是宽阔， 容得千百口老小。我们都进去住，也 省得受老天之气。;石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ”;有兴趣的同学可以读一读《西游记》，我们准备召开一个《西游记》故事会，看谁讲的故事最精彩。