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- 2019-03-03 发布于天津
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初四物理学期授课计划及教学进度一学生基本情况分析初四八个毕业班现有学生人总的特点来讲同学们学习兴趣较浓对学习物理更有一定的兴趣特别是一部分男学生表现出浓厚的学习热情学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡由表象向内部延伸分析问题的能力也在不断提高他们能懂得一个问题一种现象不单从一个方向去思索而是多角度多侧面去寻求答案学科成绩也在不断的提高升级时的平均分在及格左右但由于学生思维维能力认识水平学习基础等发展不平衡导致有些学生的物理成绩很差历次的考试都不能及格这就给教学增加了一定的难度然后做为
初四物理学期授课计划及教学进度
一、学生基本情况分析:
初四八个毕业班,现有学生341人,总的特点来讲,同学们学习兴趣较浓,对学习物理更有一定的兴趣,特别是一部分男学生,表现出浓厚的学习热情;学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡,由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高,他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索,而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高,升级时的平均分在及格左右。但由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡,导致有些学生的物理成绩很差,历次的考试都不能及格,这就给教学增加了一定的难度。然后,做为毕业班物理教师,应该要看到学习的积极的一
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