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- 2019-07-05 发布于天津
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浅谈小学后进生的教育工作董菲苏霍姆林斯基曾感叹从我手里经过的学生成千上万奇怪的是留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生而是别具特点与众不同的孩子这般感受很多老师都有过因为在后进生身上付出了太多的心血播种了太多爱的种子于我我更愿意相信每个孩子都是一颗花的种子只不过每个人的花期不同他们需要我们用耐心去浇灌用坚持去培养静待每一朵花开一严慈相济对于聪明但是不爱学习的后进生要严格要求养成良好的学习习惯学习成绩不好大部分原因是学习习惯太差要先培养学生好的学习习惯上课多关注多提问作业完成及时跟进反馈及时奖励提
32浅谈小学后进生的教育工作 董菲
苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”这般感受,很多老师都有过,因为在后进生身上付出了太多的心血,播种了太多爱的种子。于我,我更愿意相信每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。他们需要我们用耐心去浇灌,用坚持去培养,静待每一朵花开。 一、 严慈相济 对于聪明但是不爱学习的后进生要严格要求,养成良好的学习习惯。学习成绩不好,大部分原因是学习习惯太差,要先培养学生好的学习习惯。上课多关注,多提问。作业完成及时跟进反馈,及时奖励,提高学习的积极性。对于理解
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