美国继续教育机构评价标准建设研究-上海交通大学继续教育学院高端.PDF

CHENGREN JIAOYU 成 人 教 育 2010 ／ 09 总第284 期 文章编号：1001－8794(2010)09－0017－04 美国继续教育机构评估标准建设研究 1 2 王爱义 ，闫丽萍 (1．清华大学继续教育学院，北京 100084； 2. 北京宣武第二职业学校，北京 100084) 摘 要：美国继续教育发达，对继续教育机构采取的是“注册”与“认证”相结合的管理模式，其中认证又是保障继续 教育质量的核心。 文章描述了美国继续教育机构的管理现状，介绍了继续教育机构认证的基本类型，重点对继续教 育与培训认证委员会的认证标准、评估方法等进行了系统说明。 美国在继续教育机构标准建设方面的成功经验值 得我国借鉴和参考。 关键词：美国；继续教育机构；注册；认证 中图分类号： 文献标识码： G729.712 A 美国继续教育发展历史悠久， 是最早开展继续 人基础教育