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- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
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人教版小学语文五年级下册
《桥》教学设计
(第一课时)
授课人:周超 性别:男 职称:一级 学历:本科
单位:安徽省阜阳市临泉县城关街道金谷小学
通讯地址:安徽省阜阳市临泉县城关街道金谷小学
电话 电子邮箱: HYPERLINK mailto:907671555@ 907671555@
邮编:236402
教学目标:
1、初读课文,了解课文大意,学习生字词。
2、学习描写大雨、洪水的句子,感受洪水的肆虐与可怕.
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程预设:
激情导入
1、同学们,生命因感动而精彩。在一个小山村里发生过一个感人的故事。这个村子曾经有过一座窄窄的木桥,它和这里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。今天就让我们一起走进小山村,走进那个山洪咆哮的黎明,和村民们一起感受灾难降临时那惊心动魄的一幕。
2、板书课题:桥。读课题。
3、师范读课文。
初读课文,感知“桥”,要求:
自由朗读课文,读准读顺。
2、读后说说这是一座怎样的桥。
3、反馈:
(1)、(课件出示词语检测:咆哮 狞笑 窜上来 放肆 搀扶 祭奠 势不可当 跌跌撞撞)
(2)、这是一座 的桥。
这座窄窄的又不结实的木桥,平日里或许只是山村里及不起眼的,可在洪水来临时却成了一座——生死桥、生命桥、逃命桥、救命桥。但是这座桥真的那么容易挽救一百多
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