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- 约3.65千字
- 约 28页
- 2019-03-07 发布于浙江
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专题三:创作新故事 从小说中找几个故事,分析一下其情节结构模式,包括如何开头,如何结尾,妖精有何来历,唐僧师徒如何解决等。然后大胆发挥想象,自己来创作一个取经路上的新故事。要求: 1. 虚构要合理,人物的表现必须符合其性格特征。 2. 故事要生动有趣,注意设置悬念,还要有具体的细节。 颠 斩 正 义 《西游记》导读 学习重点: 了解作者; 掌握略读和精读相结合的方法,了解全书基本内容,熟悉小说中精彩情节,并能完整叙述(起因、经过、结果); 了解小说主要人物及其性格; 理解作品的思想与艺术; 对社会和人生的一点领悟。 关于作者 吴承恩,生于1499年,逝世于1582年,活了81岁。字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏淮安)人。我国明代著名小说家,他在晚年所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。 小说主要内容题材 本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经途中战胜各路妖魔鬼怪,历经81难,最终取得真经的故事。赞扬了以孙悟空为主的师徒四人为了目标不畏艰险、百折不挠、奋勇前进的可贵精神。 《西游记》全书共分三大部分:前7回写大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;8—12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第13回—100回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐。 《
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