苏教版等式的性质与解方程2.ppt

苏教版五年级数学下册 等式的性质与解方程(2) 根据等式的性质在圆圈里填运算符号，在方框里填数。 * * 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质 + 25 - 18 解方程： X-2.5=4.6 48+ X =85 X = 20 2X = 20×2 ? X = 20 3X ○ 60 X = 20 = 如果把天平两边的物体质量都除以 3，这时天平两边各有多少质量的物体？平衡吗？ 3X÷3=60÷3 下面请你自己写一个等式，两边同时乘同一个数，还是等式吗？同时除以同一个数呢？能都除以0吗？ 你有什么发现，在小组里说一说。 15 = 15 15×5=15×5 75=75 仍然是等式 15 = 15 15÷3=15÷3 5=5 仍然是等式 15 = 15 15÷0=15÷0 这个式子没有意义，因为0不能做除数。 15 = 15 15×0=15×0 0=0 等式的性质二： 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。 x÷6=18 x÷6X6=18 0.7x=3.5 0.7x÷0.7=3.5 X 6 ÷ 0.7 例6、花园小学有一块长方形试验田(如下图)，求试验田的宽。 960平方米 40米 X米 长×宽=长方形的面积 方程两边都要除以几？为什么？ 40X=960 解： 40X÷40=960÷40 X=24 检验： 答：实验田的宽是24米。 把X=24代入原方程 左边=40X24=960 因为左边=右边 右边=960 所以X=24是正确的 *