人教版小学语文《晏子使楚》课件.pptVIP

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; 故事发生在公元2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。;; 晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。; 春秋是我国历史上的一个时代。这期间,各国经常争战。其中齐楚两国国力强大,争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 ;其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。;教学目标;晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业;晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄 撒谎 规矩 押着 囚犯 淮南 国势 得意洋洋 安居乐业;思考 1、想课文是按什么顺序来写的?;3、楚王为什么要侮辱晏子?楚王几次侮辱晏子?是怎样侮辱他的? ;晏子出使楚国,楚王想 , 然而,晏子 。 从这以后,楚王 !; 默读课文,思考楚王是怎样侮辱晏子的呢?请画出相关的句子。 ; 他的目的达到了吗?浏览课文,把他每次侮辱晏子的结果画出来。 ;体会智慧; 小记者们读课文第一个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。;“这是个狗洞,不是城门。我要是访问‘狗国’,当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”;;; “这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”;“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”;“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”; “敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”;们技迫舀桌甥型盎镶敞迄阿镐频甜挪帧袱痰面乏禹点棕佛凶悯迷澜柴臆慨人教版小学语文《晏子使楚》课件人教版小学语文《晏子使楚》课件;这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿都把袖子举起来,就连成一片云;大伙儿甩一把汗,就像下一阵雨;街上的行人肩插肩,脚碰脚。大王怎么说齐国没有人了呢? ;;“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。”;“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。”; ; 哑巴吃黄连——( ) 偷鸡不成——( ) 搬起石头——( ) 木匠带枷锁——( );谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——(有苦说不出) 偷鸡不成——(反蚀一把米) 搬起石头——(砸自己的脚) 木匠带枷锁——(自作自受); 2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说。;;; 各位小记者,我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息,你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗? ;

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