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教学反思：我们应该教给学生什么 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 教学反思：我们应该教给学生什么 教学反思：我们应该教给学生什么 文/玉川芜茗 以前听到九一一事件，我们的学生说活该，真好;现在看到日本地震了，我们学生说早就该闹，闹大点才好呢;当我们讲到萧红的小说，读了《小团圆媳妇之死》，学生说都是封建礼教惹的祸;而学生们讨论起小团圆媳妇的婆婆来，大家又都异口同声地说她婆婆愚昧、麻木、无知. 好像我们的孩子并没有说错什么，听着似乎也合理正常。因为孩子们学习的东西似乎总在说美国是资本主义国家对我们不友好；日本人侵华惹下滔天罪行都不是什么好东西，不信你看在一些乡下还常常看到小孩子在墙上写的骂某某人小日本大王八之类的话。而对于小团圆媳妇的婆婆，她更像是鲁迅小说中鲁四老爷的同党，甚至就是鲁四老爷的妻子四婶了，所以，学生就理所当然地会说：封建礼教害死了小团圆媳妇。 当我们接着问学生：小团圆媳妇的婆婆怎么愚昧？怎么无知？怎么麻木了？我们的学生很多却说不出个所以然来，只是说：我感觉是。再问，学生说：在封建社会，人们就是这样的。 一个学生在谈论小团圆媳妇的婆婆时，理直气壮地说：这个婆婆太吝啬，太残忍，太无情，也太不爱她自己这个小团圆媳妇了。结果大家讨论后发现，她婆婆一点也不吝啬，自己得了病一吊钱都舍不得花，哪怕是病得要死；而对于自己的小团圆媳妇，她为她花