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走进学生的心灵深处享受教育的快乐 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 走进学生的心灵深处享受教育的快乐 摘 要：“没有爱就没有教育。”一个教师对教育事业的热爱，只有通过热爱学生，才能表现出来。作为新时代的教师，不但要教好书，更要做好学生的思想工作，只有带着对学生满腔的爱，才能走进学生的心灵，享受教育的快乐。 关键词：学生；教育；爱；快乐 现以我班曾经的一名后进生为例，和大家一起分享我的管理经验。 一、学生基本情况分析 初一新生，郭晓辉（化名），男，父母离异。在上小学时，就时常逃学，上课捣乱。进入初中后，其叛逆性、无纪律性更为突出。上课睡觉，课下与同班同学关系紧张，但与其他班一些后进生来往密切。对任课教师的抵触心理很强，对我的管理也是表面答应，但过后依然是“涛声依旧”。 二、在摸索中采取的措施 针对我平时的观察以及学生对其所言所行的反映，我深知当时的郭晓辉同学将是我管理工作中一个很棘手的问题，我时刻在考虑如何让他一步步向好的方向发展。于是我决定和他家长谈谈，可谁知他竟然在家长通讯录中故意写的是空号。因为在小学时他爸爸就是常被班主任请的常客，所以他就故意留了一手。对于他这样的学生，如果我直接问他要电话号，他根本就不会给我，更别说让他捎信让家长来了。让其他班和他一个村的给他爸爸捎信，就更不可能了，因为他的拳头在同龄人的眼中是很出名的。我就没有问