数学人教版七年级上册3.1.1 一元一次方程 ppt.ppt

3.1.1 一元一次方程 新街中学 牛春菊 学习目标 1、学会寻找问题中的等量关系，列出方程； 2、了解一元一次方程及其解的概念。 【一】预习导学： 1、判断下列式子是不是方程，是的打“√”，不是的打“x ”． （1）１+2=3 ( ) (2) 1+2x=4 ( ) （3） x+1-3 ( ) (4) x+2≥1 ( ) （5） x+y=2 ( ) (6) -1=0 ( ) x √ x x √ 2、回顾：路程= ；速度= ;时间= ； 速度×时间 路程÷时间 路程÷速度 √ 【二】课堂导入： 问题：一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地，A、B两地间的路程是多少？ 已知：客车速度= ；卡车速度= ； 客车行驶时间与卡车行驶时间系： ； 归 纳： 实际问题 方程 设未知数 列方程 70km/h 60km/h 客车行驶时间=卡车行驶时间 - 1 解：设A、B两地相距x km, 则客车行驶的时间为 ；卡车行驶的时间为 ；可列方程为： ； = -1 1、根据下列条件, 列出方程： x的三分之一与y的和等于4． ； 2．根据下列问题，设未知数列出方程： 环形跑道一周长400m ，沿跑道跑多少周可以跑3 000m? 解：设 ； 列方程为为 ； 小试牛刀 沿跑道跑x周可以跑3 000m 400x=3000 (1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少? x x 解：设 ； 列方程为 ； 【三】探索新知 例１　根据下列问题，设未知数并列出方程 正方形的边长为x cm 4x=24 (2) 一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的修检时间2450小时？ 解：设 ； 列方程为 ； 经过x月使用时间达到规定的修检时间2450小时 1700+150x=2450 (3) 某校女生占全体学生的52%，比男生 多80人，这个学校有多少学生？ 解： 设这个学校的学生有x人，那么女生数为0.52人x，男生数为(1-0.52)x人. 根据题意 得: 0.52x-(1-0.52)x=80． 合作探究： 请观察刚才所列的方程有什么共同的特点，每个方 程有几个未知数，未知数的指数是多少？ 4x=24 1700+150x=2450 0.52x-(1-0.52)x=80 只含有一个未知数，并且未知数的次数都是1，这样的方程叫做一元一次方程。 练一练： 判断下列式子是不是一元一次方程，为什么？ （1）7x+5=9 （ ） （2）3x-6； （ ） （3） =5（ ） √ x x