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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 江西红色教育资源考察 学院 班级 任课教师 姓名 学号 2016 年 9 月 20 日 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 江西红色教育资源考察 1.社会实践选题的目的及意义 1.1 社会实践选题的目的 中国共产党自 1921年诞生之日起，至今已走过了九五年成就辉煌的奋斗历程。 回顾漫漫征程， 一路辉煌， 南昌起义打响的武装反抗国民党反动派的第一枪， 点燃了中国革命的星星之火， 并最终 形成燎原之势， 让中国的面貌焕然一新。 南昌起义作为共产党人的第一次武装尝试， 需要极大的勇 气与毅力， 纵使起义已经过去将近九十年， 然而红色精神依旧保留至今。 我们去到星星之火最初点 燃的地方，铭记并继承前辈不畏强敌前仆后继的情怀，发扬艰苦奋斗精神。 从井冈山会师起，我党将人民军队的控制权牢牢掌握在手中， 人民终于拥有了属于自己的军队。 如今，这支新型人民军队已发展成为强大的中国人民解放军。 几十年来， 这支人民军队在中国的新 民主主义革命、 社会主义革命和社会主义建设事业中， 立下了不朽的功勋。 正值建党 95 周年之际， 我们重返江西、重访井冈山，来到人民军队创建的地方，回首历史，重温精神。努力学习前辈艰苦 奋斗精神、不枉使命。 并与当地学校对接，建立东北大学与革命老区学校的联系。东北大学有着浓 厚的爱国主义传统