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执教者：潮安区庵埠镇文里小学 杨 欢;歇后语：
关公喝酒
周瑜打黄盖
张飞穿针
草船借箭
东吴招亲
; 形声字。目表意，表示用目（眼睛）察看；叔表声，表示察看也需仔细。本意是察视。;读读词语：
妒忌 曹操 都督 鲁肃 丞相;故事发生的背景：; 周瑜看到诸葛亮挺有才干，
心里很妒忌。; 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，（ ）说：“我们就要跟曹军交战。水上作战，用什么兵器最好？”
; 周瑜说：“对，先生跟我想的一样，现在军中缺的是箭，想请先生赶造十万支箭，这是公事，希望先生不要推辞。”
; 诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
; 诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”;读书方法：
通过品读人物的语言，了解人???的特点。这是阅读小说的一种方法。;讨论：
诸葛亮既然“神机妙算”，为什么却眼看着一步步进入周瑜的圈套？你们认为他真的是被周瑜算计了吗？;故事发生的背景：;讨论：
诸葛亮既然“神机妙算”，为什么却眼看着一步步进入周瑜的圈套？你们认为他真的是被周瑜算计了吗？;作业：
有感情地朗读第1、2自然段，体会周瑜、诸葛亮不同的心理。;多 谢 指 导 ！
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