语文人教版五年级下册《将相和》课后习题.docVIP

语文人教版五年级下册《将相和》课后习题.doc

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一、写出这一课的成语。 二、比一比,再组词。 璧( ) 秦( ) 廉( ) 渑( ) 侮( ) 换( ) 壁( ) 泰( ) 镰( ) 蝇( ) 诲( ) 焕( ) 三、将下列历史人物填到相应的成语旁边。 赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲 初出茅庐——( ) 纸上谈兵——( ) 卧薪尝胆——( ) 闻鸡起舞——( ) 完璧归赵——( ) 草船借箭——( ) 负荆请罪——( ) 图穷匕见——( ) 煮豆燃萁——( ) 四、读课文填空。 《将相和》这篇课文,讲了( )件事。第一件事的起因是( ),结果是( )。第二件事的起因是( ),结果是( )。第三件事的起因是( ),结果是( )。三件事总起因是( )。 五、阅读答题 古书《韩非子》中有这样一个故事: 战国时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。 有一天,他去见楚厉王,说是在荆山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得这不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王接位。卞和跛着一条腿,再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,又砍掉了他的右脚。   楚文王即位以后,有人报告,说卞和抱着一块宝石跪在荆山脚下痛哭,哭了三天三夜,连眼睛都哭出血来了。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受?卞和说:“我不是为失去双脚难过,我痛心的是宝玉被当作石头,一片忠诚却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石一琢磨,果然是一块熠熠闪光的美玉。文王十分感动,因为这块宝石是卞和奉献的,就命名为“和氏壁”。   “和氏壁”传到楚威王时,被赐给了一位有功的丞相。后来,丞相府遭贼人盗窃,宝玉被偷走,卖到赵国,到了赵惠王手里。    秦灭六国以后,这“和氏壁”又到了秦始皇手里。秦始皇命丞相李斯刻上“受命于天,既寿永昌”八个篆字,作为传国之宝。从此以后,这玉玺成了皇权的象征,似乎谁得到它,谁就有资格当皇帝。所以后来诸侯争雄,打进皇宫后的第一件事,就是寻找这颗“传国玉玺”。   秦末,项羽和刘邦争雄,汉高祖刘邦首先攻入咸阳。取得了这颗玉玺,把它作为汉王朝的国宝,代代相传。至西汉末年,大司马王莽篡夺了汉朝的政权,逼得孝元太皇太后交出玉玺。太皇太后气得将玉玺摔在地上,这件国宝被砸掉了一个角。据说,王莽后来叫工匠用黄金镶补了。再后来呢,这宝物就不知去向了。   1.简要说说“和氏壁”名字的由来。   2.简单历数短文中所介绍的和氏璧的流传过程。   卞和→( )……→( )→( )→小偷→( )……→( )……→( )……→孝元太皇太后

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