学习型组织的理论基础、背景与成功实践.pptVIP

一、理论基础 《第五项修炼》——创建学习型组织的理论基础 彼德?圣吉——名列世界十大管理大师 《第五项修炼》的意义与贡献 五项修炼及其核心内容 二、时代背景 创建学习型组织的时代背景 我们面临的环境：——巨变而又剧变的时代 我们面临的环境：——巨变而又剧变的时代 学习型组织理论产生的背景 学习型组织的真谛 三、在江淮的成功实践 江淮创建学习型组织的由来 江淮实践：学习宣言(5条) 江淮实践：把企业变成一所学校 (4条) ISO10015培训管理体系及其构成 江淮实践：把企业变成一所学校 (4条) 江淮实践：打破部门壁垒(4条) 江淮实践：打破部门壁垒(4条) 江淮实践：让每个人在工作中活出生命的意义(4条) 江淮实践：让每个人在工作中活出生命的意义(4条) 不仅仅是培训——任重而道远 四、学习型组织 学习型组织概要 学习型组织的五项要素 学习型组织的领导 创建学习型组织的七项智障 创建学习型组织的五大误区 创建学习型组织的五大误区 学习型组织：没有标准答案 学习型组织：没有标准答案 学习型组织：没有标准答案 学习型组织：没有标准答案 1、建立共同愿景：愿景可以凝聚公司上下的意志力，透过组织共识，大家努力的方向一致，个人也乐于奉献，为组织目标奋斗。 2、团队学习：团队智慧应大于个人智慧的平均值，以做出正确的组织决策，透过集体思考和分析，找出个人弱点