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探究规律;一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水．
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水．
三只青蛙＿张嘴，＿只眼睛＿条腿，扑通＿声跳下水．
四只青蛙＿张嘴，＿只眼睛＿条腿，扑通＿声跳下水．
五只青蛙＿张嘴，＿只眼睛＿条腿，扑通＿声跳下水．
n只青蛙＿张嘴，＿只眼睛＿条腿，扑通＿声跳下水 ．;活动一 （1）如图1所示，用火柴棍拼成一排由三
角形组成的图形，如果图形中含有2，3或4个三角形，分别需要多少根火柴？如果图形中含有n个三角形，需要多少根火柴？ ;（1）填写下表：;(2)如图２所示，用大小相等的小正方形拼大正方形，拼第１个正方形需要４个小正方形，拼第２正方形需要９个小正方形……拼一拼，想一想，按照这样的方法拼成的第n个正方形比第(n – 1)个正方形多几个正方形？;;;总结:根据第一种方法和第二种方法可见,
(n+1)2-n2=2n+1.;活动三 图３是某月的月历．
（１）浅色方框中的９个数之和与方框正中心的数有什么关系？;（２）如果将浅色方框移至图４的位置，又如何？;（３）不改变方框的大小，将方框移动几个位置试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？;下面是2002年十月份的日历：;星期日;星期日;星期日;星期日;（４）这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？;（５）如图５，如果浅色方框里的数是４个，你能的出什么结论？
;（６）如图６，对于浅色方框中的４个数，
你又能得出什么结论?;随堂练习：
１、观察下图并填表：;1张长方形桌子可坐6人;练习
找规律，在( )内填数.
(1) 1，2，4，7，( )；
(2) 1，3，7，13，( )；
(3) 1，1，2，3，5，8，( ).
2. 如图，在后面空格处应填写什么数?
;3、（1）图（1）、图（2）、图（3）中分别
有多少个三角形？
（2）按上面的方法继续下去，第个图形中有
多少个三角形？;观察生活，自己找或编一道探索数学规律的题目,并做出答案。;同学们再见
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