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多项式和整式; 一.揭示教学目标 1. 通过本节课的学习,使学生掌握整式、多项式、多项式的项、次数,常数项的概念。 2.知道整式和单项式、多项式的关系;二.教师自学指导
请同学们认真阅读课本第57~58页的内容,尝试完成下列问题:
问题: 观察下列式子
这些式子有什么特点?; 1.多项式的有关概念:(1)多项式:几个( )叫做多项式。(2)多项式的项:多项式中每个( )叫做多项式的项。(3)常数项:多项式中( ),叫做常数项。(4)多项式的次数:多项式里( ) 的次数叫做这个多项式的次数。(5)几项式:一个多项式含有( )项,就叫几项式。 2 .整式:( )和( )统称为整式。;??.学生自主学习 学生自学,教师巡视; ; ─3;五.展示评价提升
学生分组展示,教师及时评价,给与激励。;六、当堂反馈检测 (1)多项式 的项是( ) A. 2 , -3 ,-1 B.2 , 3x , 1 C . , - 3x , - 1 D. , 3x , - 1 (2) 多项式 的次数和常数项分别是( )A.- 3 , 1 B.2 , 1 C.3 ,-1 D.2 , -1 (3)多项式 的次数和项数分别为( ) A.5 , 3 B.5 , 2 C. 2 , 3 D. 3 , 3;; 七、课堂小结:
本节课学习的数学知识是
(1)多项式,多项式的项,次数,常数项,几项式。
(2)整式分为单项式和多项式。
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