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- 2019-03-03 发布于天津
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化学生活化教学能有效提高学生应用能力化学生活化教学是指在课堂教学中教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外还应该紧密联系学生感兴趣的容易使学生产生概念理解规律的生活背景选取学生熟悉的身边生活事例进行教学并指导学生对新的问题情境做出描述解释和探究并尝试应用新知识解决实际生活中的问题本文立足于真实的化学课堂结合高中化学教学实际探讨高中化学生活化教学的实施途径从生活现象引入新课教学在以往的教学中教师常常从学科的角度提出问题引出的问题学生可能感到意义不大而且觉得十分生疏学生的大脑不是一张白纸在学习化学前
化学生活化教学能有效提高学生应用能力
化学生活化教学是指在课堂教学中,教师除了充分利用教材所提供的生活素材之外,还应该紧密联系学生感兴趣的、容易使学生产生概念理解规律的生活背景,选取学生熟悉的身边生活事例进行教学,并指导学生对新的问题情境做出描述、解释和探究,并尝试应用新知识解决实际生活中的问题。本文立足于真实的化学课堂,结合高中化学教学实际,探讨高中化学生活化教学的实施途径。
1.从生活现象引入新课教学
在以往的教学中,教师常常从学科的角度提出问题。引出的问题学生可能感到意义不大,而且觉得十分生疏。学生的大脑不是一张白纸,在学习化学前他们已经具有丰富的生活经验。教师应当利用学生熟悉的生活经验
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