语文人教版五年级下册《桥》教学ppt.pptxVIP

描写人物高贵品质的四字词语积累运用;桥;;我会读 咆哮 狞笑 放肆 势不可当 清瘦 沙哑 揪出 吼; 课文主要内容：;（经过）; 再读课文，在课文中找出以下描写洪水的凶猛的句子; 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。; 请用“——”划出描写老汉的句子，用~~~~划出描写乡民们的语句，读一读，品一品。 我找到的句子是_____，关键词是_____ 感受到______;老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队, 不要挤!党员排在后边!” ; ; 突然，那木桥轰地一声踏了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。; 五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 本文写作特点之三： 设置悬念、构思新颖 ; 洪水退去了，村庄恢复了平静，又是一年清明节，请你说几句祭奠老支书的话，让我们一起来缅怀他。最好用到“桥”字。;小组合作学习：;（1）本文多