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- 2019-07-04 发布于天津
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大班科学教案认识货币活动目标了解人民币有纸币和硬币有不同的面值元和角积极参与活动了解人民币与人类生活的密切联系提高幼儿对科学活动的兴趣活动准备多媒体课件学具仿真人民币操作册活动过程一预备活动师幼互相问候走线线上游戏合唱歌曲一分钱二集体活动引导幼儿初步感知人民币教师提问小朋友如果我想去买一辆玩具车应该用什么来买呢钱人民币情境导入取认人民币创设情境宝宝长大了要学着自己去买东西可是她还不认识钱币让我们一起帮帮她吧出示元以下人民币通过观察钱币了解它们不同的面值小结人民币分为硬币和纸币硬币都是圆形纸币都是
大班科学教案——《认识货币》
活动目标:
了解人民币有纸币和硬币,有不同的面值(元和角)。
积极参与活动,了解人民币与人类生活的密切联系。
提高幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备:
多媒体课件
学具“仿真人民币”,操作册
活动过程:
一、预备活动。
师幼互相问候。
走线,线上游戏:合唱歌曲《一分钱》。
二、集体活动。
1、引导幼儿初步感知人民币。
教师提问:“小朋友,如果我想去买一辆玩具车,应该用什么来买呢?”(钱,人民币)
2、情境导入,取认人民币。
创设情境:宝宝长大了,要学着自己去买东西,可是她还不认识钱币,让我们一起帮帮她吧。
= 1 \* GB3 ①出示10元以下人民币,通过
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