数学人教版七年级上册有理数的加法 教学案例.docVIP

七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法(第一课时) 授课人：魏守伟 教学目标： 1．使学生了解有理数加法的意义. 2．使学生理解有理数加法的法则，能熟练地进行有理数加法运算. 3．培养学生分析问题、解决问题的能力，在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及运算能力. 教学内容： 1.理解有理数加法法则. 2.利用加法法则正确地进行有理数的加法运算. 教学重点： 会根据有理数的加法法则进行有理数的加法运算 教学方法： 分层次教学，讲授、练习相结合 教学过程： 一、复习引入： 问题1 有理数有几种分类方法？都是如何分类的呢？ 我们知道，有理数可以根据定义和符号性质分成两类. 问题2 在小学，我们学过正数及0的加法运算．学过的加法类型是正数与正数相加、正数与0相加．引入负数后，加法的类型还有哪几种呢？ 画图来说明： 所以加法共分为三种类型： 1、同号两数相加 2、异号两数相加 3、一个数与0相加 二、讲授新课： 1．探究有理数加法法则——同号两数相加 例题：一个物体向左右方向运动，我们规定向右为正，向左为负．比如：向右运动5 m记作5 m，向左运动5 m记作－5 m. 问题 (1)：如果物体先向右运动5 m，再向右运动了3 m，那么两次运动后总