小学四年级上册语文《火烧云》.pptVIP

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  • 2019-03-05 发布于浙江
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* ——萧红 1、分段。 2、学习第二段,整体感受火烧云的变化有什么特点。 3、学习第三段,把表示颜色的词语画下来。 4、火烧云颜色的变化不仅多,而且快。哪个词写出了快? 5、作者是用了什么方法描述这么美的形状?作者写云的形状 用了什么方法? 变化多、快 一会儿 想象 学习第四自然段:分析在作者的想象中哪些是静态描写,哪些是动态描写,并用不同的线画下来。 *

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