第六章节 新闻传播者资料.pptVIP

第六章 新闻传播者 本章内容 新闻传播者 新闻职业 第一节 新闻传播者的角色地位 一、新闻传播者的构成 1、新闻单位的人员构成 2、新闻传播者的构成 高位主体 高位主体在新闻传播活动中占据着主导地位，决定着新闻传播的总体方向，即高位主体的意志决定着新闻传播的总体路线、方针、政策。 是新闻传播总体目标的设计者和确立者； 是新闻传播活动规范的主要制定者； 是新闻活动的指导者和监督者。 本位主体 本位主体是直接从事新闻传播活动的主体，是人们通常所说的新闻工作者或传播者，是新闻传播活动的核心力量。 是新闻生产力的主要承担者； 是新闻价值的主要发现者和传播者； 是有自身利益追求的传播者。 注意：我们通常讲的新闻工作者指的是本位主体。 3、高位主体与本位主体的冲突与协调 协调： 高位主体的价值目标得到本位主体的认同； 高位主体制定的传播活动规范符合新闻传播规律，得到本位主体的遵守。 冲突： 高位主体与本位主体价值目标的分歧； 本位主体对新闻传播活动规范的违反。 注意：两类主体地位的不对等，往往使本位主体在相互关系中处于被动地位。 二、新闻传播者的角色地位 1、社会角色——社会公人 新闻记者，“彼如预言者，讴国家之运命；彼如裁判官，断国民之疑狱；彼如大法律家，制定律令；彼如大哲学家，教育国民；彼如大圣贤，弹劾国民之罪恶；彼如救世主，察国民之无告痛苦，而与以救济之途。”（日本：松本君平） 任何政党、政府、组织或个人，不得因私利控制、干预新闻传播者的新闻传播行为。 2、在单位中的角色——特殊的雇员 新闻传播者虽然受雇于媒体所有者，但是他们确实为社会公众的利益服务的。 欲择一社会中地位与新闻记者相似之职务以作比拟，司法机关之法官、与学校之教授，颇皆有一部分相同之处。司法总长可以任命法官，而不能干涉法官之审判；大学校长可以聘请教授，而不能视教授为一普通雇用之职员。新闻记者之对于社长亦然，不能入其他社员之绝对受社长指挥。新闻记者须负公正无私之责任，故新闻记者之于社长，除俸给问题以外，其地位、资格，以及人格的权威，与社长并无高下。从另一方面观察之，其所负新闻记者之责任，有时且较诸社长为重要，盖社长仅为一社事务之主宰者，而新闻记者则为社会公人故也。（邵飘萍《新闻学总论》） 新闻传播者与一般雇员不同 新闻传播者与新闻单位的一般雇员不同。一般雇员仅为新闻单位的利益服务，犹如公司企业的雇员；而新闻传播者则是为社会公共利益服务。 3、角色理想——采编独立 新闻传播者虽然受雇于媒体所有者，但是理想的状态，应该是新闻的采编活动保持相对独立性。作为媒体的所有者、经营管理者不得随意干涉新闻采编活动，否则很难保证新闻传播者履行为社会公共利益服务的职责。 4、现实的角色困境——社会公人与雇员的矛盾 作为社会公人要求新闻传播者保持相对独立性，为公众利益服务。但现实中，他们总是不同程度地受到来自两方面的控制和干预：一是作为雇员，不可避免地要受制媒体所有者和经营管理者，被要求为本单位的利益服务；一是来自政党、政府、团体或个人等社会势力的控制和干预。 所以有人称新闻传播者是“戴着脚镣跳舞”。 三、流行的观念 无冕之王——布衣之宰相，无冕之帝王 第四等级 第三者 四、新闻传播者的权利 采访权 传播权 监督评论权 信息来源保护权 著作权 人身安全权 第二节 新闻职业 一、新闻传播者的职业特征 1、能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化； 2、能够与社会生活和公众保持十分广泛的联系； 3、作为作为喉舌、工具具有很强的政治性； 4、作为舆论的代表具有很高的权威性； 5、是一种快节奏、高强度的创造性劳动。 二、新闻职业的弱点——肤浅 新闻事业，特别是对于我们这些天性不那么灵活的德国人来说，是一个非常有意的学校，通过这个工作，你会在各方面变得更加机智，会更好地了解和估计自己的力量，更主要的是会习惯于在一定期限内作一定的工作。但是，从另一方面看，新闻事业使人浮光掠影，因为时间不足，就会习惯于匆忙地解决那些自己都知道还没有完全掌握的问题。 三、新闻传播者的职业素养 知识修养： 广博的知识：专家与杂家的统一 品行修养： 高度的社会责任感和使命感； 保持人格与尊严的独立； 在职业中没有私利和偏见； 追求真理和真相的勇气； 法制观念和职业道德修养。 业务修养： 政治判断力（政治家的头脑）； 新闻敏感性； 社会交往与活动能力； 调查研究能力； 文字与口头表达能力； 健康的体魄和环境适应能力。 四、新闻传播者的素质培养 “德”的素质与培养： 道德修养、政治素养、事业心和法制观念 “识”的素质与培养： 知识和见闻：形成合理的知识结构 包括基础知识（文史哲等）、专业知识（新闻史论、采编制播等）、百科知识（一般的社会科学和自然科学知识）、某一门非新闻专业知识。 胆识：热爱自己的事业，能够高