语文人教版五年级下册清平乐 .村居.docxVIP

清平乐 .村居教学设计 镇坪县钟宝小学 王彬 [教学要求] 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶；背诵课文。 2、学会本课5个生字，理解由生字组成的词语。 3、初步了解有关词的知识。 4、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。 [教学重难点] 1、通过语言文字，感悟田园生活的美妙意境，使学生受到美的熏陶。 2、理解这首词的意思，想象词所描绘的情景，并写下来。 [教学准备] 1、投影 2 、配乐磁带 3、收集辛弃疾和有关“词”的资料。 [教学时间] 1课时 [教学过程] 一、 揭题。 1、 出示课题及图画 2、 图中描写了什么？ 3、 这幅图就是根据辛弃疾写的一首词而创作的。 今天，我们就来学习这首词。 板书题目：清平乐 村居 二、 读准课文，理解词义。 1、指名读 2、 正字音 3、 释词义 4、 检查： 指名读，准音。 “乐”“媚”、“翁媪”、 “笼” 、“剥”、“莲蓬” 5、 简介：词是诗的一种。 6、 继续读，想想能够明白什么意思。 7、 相机交流、理解： （1）“锄豆”、“卧”、“茅檐”、“无赖”、“吴音”、“相媚好”等词的意思。 （2）词牌名与题