语文人教版五年级下册老人与海鸥.docVIP

《临死前的严监生》 教学目标：1、正确、流利地朗读课文，读准“侄儿、穿梭、郎中、诸亲六眷、挑掉、登时”等字音。2、抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。3、体会作者通过抓住人物的动作、神态等方面来表现人物性格特点的方法。教学过程：一、游戏导入，介绍《儒林外史》。 我来描绘一个人物形象，你们迅速抢答是名著中的哪个人物。 手持金箍棒，捉妖降魔，七十二变。（孙悟空）???神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。（诸葛亮）???武艺超群，酒量过人，赤手空拳打死老虎。（武松）???聪明伶俐，熟读诗书。整日泪光点点，多愁善感，病如西子胜三分。（林黛玉） 一员猛将，单枪匹马七进七出，救出小阿斗。（赵云） ????彪形黑大汉，性格粗鲁，好赤膊上阵，善使两把板斧。（李逵） 这节课，我们来认识一个同样鲜活生动的人物形象，这个形象出自于我国古典名著吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》。（出示《儒林外史》书本的封面）儒林，就是众多的读书人。今天，我们要认识的人他的名字叫——严监生。（板书：严监生）谁来读读。 读准“监”的字音，提醒“监”字写法：第三笔是个短撇，最后一笔要稍长一点。 眼睛特别亮的同学肯定已经发现就在课题的右上角有个小①。对应着到课文底下看看，你知道什么了？ 监生是读书人的一种称号，像王举人、张秀才之类的。严监生，何许人也