数学北师大版二年级上册《农家小院》教学设计.docVIP

《农家小院》教学设计 郑州市金水区丰庆路小学 田中华 【学习内容】 北师大版小学数学二年级上册第九单元《农家小院》第93-94页。 【基于课标】 结合具体情境，体会整数四则运算的意义； 能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算简单的百以内的加减法和一位数乘除两位数。 【教材分析】 本节内容是在学生已经比较熟练地掌握乘法口诀求商后的一节综合练习课，教科书有意选取了农村题材，让农村的学生感觉更加亲切，也让城市的学生进一步了解农村。教学中组织学生认真观察情境图，说一说图中的数学信息，在交流数学信息时，更注意引导学生观察与表达的有序性。通过情境，初步发展学生提出问题、分析和解决问题的能力，进一步体会乘除法之间的关系，感受数学与现实生活的密切联系。 【学情分析】 学生已经熟练掌握了2-9的乘法口诀，已学了用6-9的乘法口诀求商，并且已经初步具备在具体情境中获取信息的能力，以及发现问题、提出问题的能力。 【学习目标】 1．结合“农家小院”的具体情境，经历寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程，学习解决问题的方法，进一步巩固除法的意义。 2.能够运用乘法、除法与倍的知识，分析和解决一些简单的实际问题，初步培养分析和解决问题的能力。 3.在解决问题并与同伴交流的过程中，感受数学与生活的密切联系，初步培养应用数学的意识。 【学习重点】 根据具体情况提出问题并正确列式解答。 【学