2018-2019学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式滚动训练二(4 第1课时-第3课时)北师大版选修4-5.docxVIP

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  • 2019-03-25 发布于河北
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2018-2019学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式滚动训练二(4 第1课时-第3课时)北师大版选修4-5.docx

2018-2019学年高中数学 第一章 不等关系与基本不等式滚动训练二(4 第1课时-第3课时)北师大版选修4-5

PAGE PAGE 1 第一章 不等关系与基本不等式 滚动训练二 一、选择题 1.设Q表示要证明的结论,Pn(n=1,2,3,…)表示一个明显成立的条件,那么下列表示的证明方法是(  ) Q?P1→P1?P2→P2?P3→…→得到一个明显成立的条件 A.综合法 B.分析法 C.反证法 D.比较法 答案 B 解析 分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的充分条件,只要使结论成立的充分条件已具备,此结论就一定成立.故选B. 2.用反证法证明命题“如果a>b,那么eq \r(3,a)>eq \r(3,b)”时,假设的内容应是(  ) A.eq \r(3,a)=eq \r(3,b) B.eq \r(3,a)<eq \r(3,b) C.eq \r(3,a)=eq \r(3,b)且eq \r(3,a)<eq \r(3,b) D.eq \r(3,a)=eq \r(3,b)或eq \r(3,a)<eq \r(3,b) 答案 D 解析 eq \r(3,a)与eq \r(3,b)大小包括eq \r(3,a)>eq \r(3,b),eq \r(3,a)=eq \r(3,b),eq \r(3,a)<eq \r(3,b)三方面的关系,所以eq \r(3,a)>eq \r(3,b)的反设应为eq \r(3,a)=eq \r(3,b)或eq \r(3,a)<eq \r(3,b). 3.若a>b>0

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