数学人教版七年级上册有理数的加法（1）.3.1有理数加法（1）课件.pptVIP

义务教育教科书 七年级上册 人民教育出版社出版 我们已经熟悉正数的运算，然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围.例如，在本章引言中，把收入记作正数，支出记作负数，在求“结余”时，需要计算 8.5+（－4.5）， 4+（－5.2）等。 这里用到正数与负数的加法。 思考： 小学学过的加法是正数与正数相加、正数与0相加．引入负数后，加法有哪几种情况？ 结论：共三种类型. 即： （1）同号两数相加； （2）异号两数相加； （3）一个数同0相加． 正数+负数 两次运动后物体从起点向右运动了8m，写成算式是：5+3＝8 思考：如果物体先向右运动5m，再向右运动3m，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？ 一个物体作左右方向的运动，我们规定向左为负，向右为正。向右运动5m记作5m，向左运动5m记作-5m. -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 5 3 ＋ 8 思考：如果物体先向左运动5m，再向左运动3m，那么两次运动的最后结果是什么？可以用怎样的算式表示？ 两次运动后，物体从起