语文人教版五年级下册金色的鱼钩 .docVIP

《金色的鱼钩》导学案 设计人 肖小兰 课前交流 同学们你们知道长征中红军过草地的哪些感人故事呢？用几句简短的话写下来. 预习交流 1.我会读 颧骨 两鬓斑白 搪瓷碗 熬过 支吾 收敛 抽噎 红绣 搀扶 瞻仰 奄奄一息 和（huò）着青稞面 拧（nǐng）成疙瘩 布满皱纹 两鬓斑白 皮包骨头 眼睛深陷 （ ） 喜出望外 奄奄一息 收敛笑容 严峻的脸 （ ） b我发现：这些是描写人物（ ）的词，我还能写几个。 2.我会理解　 　　支吾： 　 　　弥漫 ： 　　收敛： 奄奄一息： 　 3.我会概括 用一句话概括主要内容： 注意时间、地点、人物、事情的发生、发展、结果。用自己的话进行概括。 你认为老班长是一个怎样的人？ 4、我会理清层次 快速浏览课文，想想文章是按怎样的顺序来记叙的，分为哪几部分？　　 提示：老班长一路上无微不致地照顾病号，他们在草地上要走多少天？ 作者重点写了几天的事情？其他部分写了什么内容？给个部分拟标题。 【拟标题】 绘形悟神 老班长长什么样？ 1、找出描写老班长外貌的句子，读一读，从中你读出了这是一个怎样的老班长？ 设问导学：先独学再群学 快速阅读课文第6--33段，找出描写老班长语言、动作、神