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PAGE 1 - 关于对天津市南开区咸阳路小学 义务教育学校现代化标准建设（2016-2020年）优化资源配置和学校信息化专项督导评估的 反馈意见 天津市南开区咸阳路小学： 2018年5月28日，受南开区人民政府教育督导室委托，由韩锋同志任组长的评估验收专家组一行5人，根据《天津市人民政府办公厅转发市教委关于实施〈天津市义务教育现代化学校建设标准（2016-2020年）〉意见的通知》（津政办发〔2016〕57号）和《市政府教育督导室关于印发〈天津市义务教育现代化学校建设标准综合评估验收实施细则（2016-2020年）〉的通知》（津教督导室〔2016〕6号），对你校第三轮现代化标准建设中优化资源配置和学校信息化建设专项工作进行督导评估。 期间，评估组听取学校汇报；巡视教室、实验室、功能教室、图书馆、网络中心、操场、体育器械室、卫生室等场地，查看相关配套设施；随机听课1节，抽查美术、科学两科的10种教学仪器、4组学生实验；查阅各项制度、计划、记录等相关材料，查看网络平台及学习空间；对10名教师、30名学生开展问卷调查，个别访谈干部、教师、学生共23名。 根据对你校实地督导评估，专家组集体核议，对你校资源配置和学校信息化建设专项督导评估结果为优等第。经专家组集体讨论，评价如下： 一、总体印象 学校在“让学习铸就成功人生，师生共享学习快乐”办学理念的引领下，坚持“立德树人，全面育人”的核心理念，坚持“悦动童心，快乐成长”的办学宗旨，坚持“注重内涵发展，培育学校文化，全面提升办学质量”的工作思路，把教会学生“学会做人，学会学习，学会健体”作为学校的育人目标，把办成“管理规范，质量上乘，特色鲜明的优质学校”作为学校的办学目标。在优化资源配置和信息化建设方面做了大量工作，并取得一定的成绩。 二、成绩与亮点 1.第二轮义务教育学校现代化标准建设评估验收后，学校认真按照专家组意见建议积极整改，特别是在资源配置上不断加大投入，建设特色活动室，最大化满足教育教学需求。学校按照现代化标准建设要求，结合学校现有条件，对教学资源进行合理和充足的配置。各科教学设备配备达标，教师能充分利用各种仪器设备有效辅助教学。及时对在教学使用中造成的损坏和低值易耗品进行补充、修缮，满足教学需求。各专用教室利用率高，制度落实到位，记录齐全，为学生学习提供优质的教育资源。学校充分发挥各专用教室的功能，利用素质拓展、社团活动时间，组织学生开展“五心悦动”特色课程的实践。学校的心育活动室建设规范、思路超前、内容丰富，在心理健康教育方面做了卓有成效的工作。学校是全国校园足球基地校，依据校园足球三年发展规划，建立校园足球工作组织机构，成立校园足球教研室，每班开设足球课，现正在积极筹建校园足球特色活动室。 2.学校有班级图书角28个，楼层“悦心”书吧4个。按照每年更新的《中小学图书馆推荐书目》配备图书，每年确保生均一册增置正版优质图书，2017年新增图书1650册，图书馆现有藏书38593册。建立校长、教师、学生、家长四位一体的推荐制度，帮助学生培养良好的读书习惯。学校图书馆与阅览室各自独立，图书馆坚持对师生实行全天开放开架借阅，师生随时可以利用休息时间来馆借阅图书。各班图书角由班级图书管理员自主管理，诚信取阅，既满足学生们的阅读需求，更有利于学生良好品质的培养。每学期向班级图书角推送书籍2次。 学校投入资金更换了先进的dp2北京数字平台图书管理软件，该软件功能齐全，极大提高管理员的工作效率。学校每日有计划地开展学生课外阅读活动，坚持上好新生入馆教育课、文献资源检索课和课外阅读指导课，每年根据孩子的年龄特点，开展不同的读书主题活动。在“4·23世界读书日”及“9·9国家图书馆日”开展各具特色的读书节活动，如“师生共读”“小小朗读者·诗词”主题班会，以润物细无声的方式，帮助学生们养成阅读习惯。 3.学校所有教室（含专用教室）均配备多媒体教学设施，已实现无线网络全覆盖。学校自筹资金构建ip定点传呼广播系统，学校的网站和微信公众号已成为家校沟通的有效桥梁。教师都能自制课件，并将网络资源与多媒体课件用于教学实践中。教师制作微课、网上晒课，学校心理、古诗文诵读、趣味数学等课程资源已上传至教育中心云动平台。 以现代化学校标准建设为目标，以教师信息技术能力提高为重点，每学期进行教师信息技术培训，保证信息技术建设切实能服务于教学与管理。 三、问题与建议 1.尽快与上级相关部门沟通，补充有关专用教室、功能教室所需设备，尽快投入使用。加强专用教室、功能教室的使用与管理，明确专用教室、功能教室的管理要求，进一步拓宽专用教室、功能教室的使用功能，从为学生发展的角度设计活动。 2.阅读指导缺乏整体设计。从阅读伊始到阅读结束要有一个整体的思想设计和工作设计，读书阅读活动要在整体设计框架下展开。