数学人教版七年级上册解一元一次方程（二）去括号-教案.docxVIP

课题 3.3 解一元一次方程（二）(1) ----去括号 【知识目标】：1、了解“去括号”是解方程的重要步骤； 2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程； 3、列一元一次方程解应用题时，关键是找出条件中的相等关系。 【能力目标】1、通过学生观察、独立思考等过程、培养学生归纳、概括的能力。 【情感目标】1、激发学生浓厚的学习兴趣，使学生有独立思考、勇于创新的精神，养成按客观规律办事的良好习惯。2、培养学生严谨的思维品质。3、通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识。 【学习重点】：了解“去括号”是解方程的重要步骤。 【学习难点】：括号前是“－”号的，去括号时，括号内的各项要改变符号，乘数与括号内多项式相乘，乘数应乘遍括号内的各项。 【教学过程】 【复习提问】 一元一次方程的解法我们学了哪几步？ 移项合并同类项系数化为1 【知识链接】 1、叙述去括号法则，化简下列各式： （1）= ； （2）= ； （3）= ； 【讲授新课】 例1：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000kW.h(千瓦。时)，全年用电量15万kW.h。这个工厂去年上半年每月平均用电量是多少？ （教师引导学生寻找相等关系，列出方程。） 相等关系: 上半年的用电量＋下