教师自查自纠个人情况报告.doc

Day1 宗法观念：伴随着古代中国以血缘为纽带、以地缘为基础、以家族为基本机构的宗法社会而形成的观念，强调父权、血亲、家族至上。（社会心理：修身、齐家、治国、平天下；爱国与忠君不分，齐家与敬祖合一；男尊女卑；忠孝观念等） 材料：柳宗元认为秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。请概括材料观点。 Day2 专制主义中央集权制度：包含专制主义和中央集权两部分，专制制度是与民主相对立的概念，特点是个人专断独裁，集国家最高权力于一身。中央集权是相对于地方分权而言，特点 是地方政府要严格服从中央政府的命令，受制于中央。 材料：从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失。造成这种现象的根本原因是？ Day3 雅典民主政治的特点：人民主权 国家管理大权掌握在全体公民手中，多数人掌握政权。 集体领导 意见不一致时，少数服从多数。 轮番而治 轮流统治与被统治，每个公民可以是统治者也可以是被统治者。 法律至上 公民内部是平等的。 直接民主 成年男性公民享有民主，但忽视公民的政治素养，容易造成权力滥用。 材料：在梭伦在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象说明了什么？ Day4 罗马法的实质：维护奴隶主阶级的利益 原则：私有财产神圣不可侵犯，法律面前公民人人平等，渗透着“自然法思想”。 材料：《世界文明史》介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定……行政官……可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法。”材料说明了罗马法什么特点？ Day5 资产阶级代议制（间接民主）：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力。在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁。 包括两种政体：君主立宪制与民主共和制。 材料： 伏尔泰在《英国人的口吻》中写道：一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，……一边是重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。这段材料反映的什么政治体制？ Day6 美国国家组织形式：联邦制 即中央集权与地方分权相结合 政权组织形式：三权分立 立法权、行政权、司法权分别由国会、总统、最高法院掌握，三者相互制约。 材料：到1783年，美国有11个州共发行了24636万多美元的纸币，由于没有足够的硬币与物资保证，最后几乎一文不值。1784年，大约370万英镑的货物输入美国，而美国输出品价值仅75万英镑。由于可信用的货币稀缺，某些地方又恢复了原始的以货易货方式。此现象说明了什么？ Day7 多种史观解读鸦片战争： 革命史观 它是英国为打开中国市场而发动的侵略战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 现代化史观 它客观上瓦解了中国的自然经济，促进了商品经济的发展，推动了中国经济近代化进程。 整体史观 它使中国卷入了资本主义世界市场，打破了中国闭关的局面。 社会史观 鸦片战争后，西式服饰、生活方式等传入中国，冲击了中国传统的社会习俗。 文明史观 鸦片战争后，西方先进文明传入中国。 材料：美国史学家费正清说：鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。请评价这一观点。 Day8 农民阶级的进步性和局限性 进步性 是中国民主革命的主力军。沉重打击了中外反动势力，客观上延缓了中国殖民地化的进程。 局限性 组织分散，提不出切实可行的纲领，缺乏科学的指导思想。 材料： Day9 对辛亥革命的评价： 性质 是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。 意义 推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国。 使人民获得了一些民主和自由的权利。 使民主共和的观念深入人心。 客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。 局限性 没有完成反帝反封建的民主革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 教训 资产阶级共和国方案在半殖民地半封建的中国行不通。 思考：用多种史观解读辛亥革命 Day10 五四运动是中国新民主主义革命的开端： 领导阶级，工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。 指导思想，马克思主义的传播并逐渐与工人运动相结合。 材料： Day11 新民主主义革命时期中国共