语文人教版五年级下册走进成语世界.docxVIP

《 走进成语世界》 张真真 教学目标 １、知识与能力目标： （１）激发学生学成语的兴趣，引导学生坚持不懈地积累成语，运用成语。 （２）让学生通过学成语学习课外知识，提高自己的语文素养。 （３）培养学生骨干，培养学生独立学语文的能力，收集、筛选材料的能力和听、说、读、写、演的综合能力。 （４）让学生将文字资料变成有趣的活动展示，培养学生的创新能力。 2、过程与方法目标： 培养学生自主、合作、探究地学习的能力和积极的竞争意识。 3、情感态度目标： （１）让学生知道成语是中国灿烂文化宝库中的艳丽奇葩，通过学成语让学生深入了解祖国文化，从而热爱祖国文化，热爱语文。 （２）培养学生自主、合作、探究地学习的精神。 活动准备： 1、布置学生搜集成语。 2、多媒体课件 活动过程： 一．走近成语世界 同学们，想一想，什么叫成语？在我们的汉语中有许多的成语。成语蕴涵的内容很丰富，表现力也很强。恰当地使用成语，能使语言生动形象，引人入胜。今天这节课，我们一起来复习成语的有关知识，并练习怎样正确使用成语。’’ 二、规则 1、以四个小组比赛的形式开展活动，以小组记分，最后排出名次，赢的一组是今天的擂主。 2、记分员只管记分，不参加 比赛。 （ABAC)无边无际： （AABC)蒸蒸日上： (ABCC)千里迢迢： 三、成语闯关 第一站：动物成语王国 要求： 1、这轮比赛每组同学根据所给的动物名称