语文人教版五年级下册利用信息，写简单的信息报告.docxVIP

第一课时 一、学习目标 1.初步了解研究报告的特点； 2.确定研究主题和研究方法，制定研究计划。 二、活动过程 （一）明确学习目标 1）选择一个自己感兴趣的话题； 2）可通过报刊、上网等各种途径去获取资料 3）对于搜集的资料要进行删选，针对自己所需逐步形成自己观点？ 4）阅读并学习写简单的研究报告。 (二)了解报告特点 阅读两篇材料，思考： （1） 这两篇研究报告研究的问题各是什么？ （2） 为了解决这些问题， 他们各是怎样进行研究的？ （先记录信息，再分析信息，然后请教别人，得出结论；通过调查访问、记录、查阅书刊、上网浏览等方法了解李姓的历史和现状。） （3） 研究的结果怎样？ （4） 学了这两篇研究报告，你知道研究报告有什么特点吗 （三）确定研究主题 1.在我们身边，有很多值得我们研究的内容，如：（出示参考话题） A）本班同学视力保护情况的调查和分析 B）我家节约用水的调查 C）菜场使用塑料包装袋的情况调查 D）校园门口交通情况的调查和建议 、 如果让你确定一个内容进行研究，你最想研究什么？和小组同学交流，说说你选择这个研究内容的理由，并说说用什么方法进行研究。 2.学生组内进行交流 3.学生选择研究的主题后，把研究内容相同的学生