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1 观察物体(三) 第2课时 观察物体(2) R·五年级数学下册 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 情境导入 我看到: 我看到: 我看到 : 我看到: 我看到: 我看到: 因为,我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 我是从立体图形的正面看的。 哦,我明白了。因为我们各自从不同的位置观察一个立体图形,所以所观察到的图形不同。 探索新知 我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同. 因为,有特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同. 比如: 判断。 看到的面相同,所以看到的物体也相同。( ) 绿色圃中小学教育网 http://www.L 一个物体从正面、上面和侧面看到的图形一定是相同的。( ) × × 判断。 一个由小正方体摆成的立体图形从正面、上面和侧面看到的图形一定是不相同的。( ) 绿色圃中小学教育网 http://www.L 分析: 当小正方体摆成大正方体后,从正面、上面和侧面看到的图形是一样的。 × 你能摆出兰兰所观察的图形吗? 从左面看 从正面看 从上面看 兰兰 这是我从不同方向看到的。 绿色圃中小学教育网 http://www.L 例2 绿色圃中小学教育网 http://www.L 从正面看 从左面看 从上面看 所以兰兰看到的图形是: 绿色圃中小学教育网 http://www.L 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面看 从上面看 从左面看 绿色圃中小学教育网 http://www.L 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面看 绿色圃中小学教育网 http://www.L 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面看 从上面看 从左面看 绿色圃中小学教育网 http://www.L 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面看 绿色圃中小学教育网 http://www.L 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。 从正面看 从上面看 从右面看 如果从正面看到的是 再从上面看到的是 ,。你能确定这5个 小正方体是怎么摆的吗?摆摆看。 一个立体图形,从不同的方向看,看到的平面图形可能是不同的。 根据看到的平面图形摆立体图形,可先根据一个方向的摆出,再根据另两个方向增加小正方体。 如果从正面看到的是 ,用5个小正方体可以怎样摆? 例如: 巩固练习,深化提高 左 正 上 下面是用小正方体搭建的一些几何体 哪些正面是 ?哪些正面是 ? 下面是用小正方体搭建的一些几何体 ⑤从正面看是 ①、③从正面看是 做一做:正面画“√ ”,上面画“ ”,侧面画“ ”。 √ √ 做一做:正面画“√ ”,上面画“ ”,侧面画“ ”。 做一做:正面画“√ ”,上面画“ ”,侧面画“ ”。 √ 先摆一摆,再连一连 A: B: 从侧面看是A图的有 从正面看是B图的有 ① ② ③ ④ ② ③ ① ④ 猜一猜: 正方形 这是我看到的物体的一个面,它可能是什么立体图形? 正方体 长方体 圆柱体
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