在校大学生创业符合当前素质教育的大方向.PPT

* * 大学生创业的价值观 * * 财富观念的培养 学习一些财富知识 模拟操作，选择一个主题，自我设计投资方案、储蓄方案、最优开销方案等 多和经济专家、企业界和投资界的人士交流 事业观念的培养 要树立正确的人生观 要有强烈的责任感 要有无私奉献的精神 要有勤奋、刻苦的工作精神 * 使命和贡献观念 马云谈团队精神：统一的价值观、使命感与目标是团队[标清版]. * 大学生创业的政策 * 教育部允许在校大学生休学创业 国家对大学生创业的相关政策 * * 大学生创业的市场分析 1.政府金融政策支持。现在一些地方政府解决这一问题的通常方法是专项资金扶持和贴息贷款。通过这种途径在短期内扶持多数创业人。政府为大学生自主创业提供各方面的保障，主要可以采用经济、行政以及法律的手段。 2.创业培训。政府部门除在资金上支持大学生创业外，还通过学校等教育机构对大学生进行创业培训。培训内容包括申请贷款程序，创业者应具备的心理素质，基本的金融知识等。 * 3.在创业初期应从简单易行的行业入手，如餐饮、销售等 4.对于大学生的创业服务，首先要给其提供实习和实践的机会，积累社会和工作经验，同时在创业资金上提供实际的帮助，而且应帮助其寻找到一起创业的伙伴和项目，缺一不可。 5.对于大学生创业服务的方式很多需要在网下进行，为他们提供更实际、可靠的服务。 * * 谢谢大家 THANK YOU FOR YOUR * 可以在平时多练习演讲“自我介绍”，这样从台上走下来之后就不会紧张了． 注意说话的时候要看着对方的眼睛（要真诚、自信） 合理运用肢体语言，但不要手舞足蹈。 模板来自于 * * 第一讲 创业时代 * 目录 大学生创业概论 1 大学生的创业精神 2 3 大学生创业的政策 4 大学的创业价值观 5 大学生创业的市场分析 * 生涯路上常见的两个问题 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 我不知道该往哪里去？ 我不知道如何去那里？ * 创业之路 先就业再创业 就业之路 * * 大学生创业概论 创业时代呼唤大学生创业 创业活动改变世界和人生 创业的内涵、特征及框架 大学生创业的意义 第一讲 创业时代：学海扬帆 商海启航 * 课堂调查 读研？参加工作？自己创业？ 出国深造？没想好？ * 问卷调查 * 一、创业时代呼唤大学生创业 * 青春岁月有总 理支持！！ * 顽强拼搏，所向无敌 顽强拼搏，所向无敌 * 信息时代是年轻人创业的时代 李光耀说：“在信息技术时代，年轻和一副灵光的脑子是巨大的优势。”他说:“父亲未必最有学问，孙子也许懂得更多。” 当行业巨头们忙于对自身作出调整以适应新的形势的时候，一些后来者却发展顺利，它们没有过去的包袱，只需一个具有突破意义的新点子，就可以获得飞速发展。 麻省理工学院尼古拉斯.内格罗蓬特说:“大公司的视野难免受到其现有客户的局限。那些最新的创意总是来自一些一无所有 的小公司,就是这个道理” 。 * 二、创业活动改变世界和人生 创业的深层次内涵 创业的意义 * 创 造 创 新 创 业 创 创业的内涵 * 创造是指首先想出或做出(前所未有的事物) 创造的特点是有意识的对世界进行探索性劳动的行为。 （一）创 造 创造大国 制造大国 * 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。 创新就是辩证的否定 创新型国家 （二）创 新 * 《辞海》中对创业的解释也是“创立基业”。 （三）创 业 * 狭义的创业是指创业者的生产经营活动，主要是开创个体和家庭的小业。 广义的创业是指创业者的各项创业实践活动，其功能指向是成就国家、集体和群体的大业。 * 创业必须是一个创造的过程； 创业需要贡献时间和付出努力； 创业要承担必然存在的相应财务的、精神的和社会的风险； 创业给创业者丰厚的金钱的回报、个人的满足和独立自主等。 创业特征 * 创造、创新是创业的基础和前提，没有创造和创新，就不可能有真正意义上的创业。 （四）创造、创新、创业关系 * 创业的基本框架： 从性质来看: 可以是学业、专业、家业、产 业、事业； 从类别上看: 可以是“三百六十行”，各行 各业； 从范围来看: 有个人的小业，集体的中业， 国家社会的大业； 从过程来看: 有起始阶段、中间阶段、 成 就阶段。 * 心锚 —— 推动自己的创业激情 生命智慧源于对事件定义的掌控能力。 生命主题能掌握的三大类： 一是投入１００％，掌控为零.