低班儿童整体发展评估表.docVIP

PAGE / NUMPAGES 低班兒童整體發展評估表 學生姓名：　　　　　　　出生日期：　　　　　　　班別：　　　　　　性別：　　　　 記錄日期：　　　　年　　　　月　　　　日　　至　　　　　　年　　　　月　　　　日 可分時期觀察兒童的發展情況，然後進行評估。 可把評估表內不適用的項目劃去。 評估等級說明： A：全部能夠做到　B：經常做到　C：間中做到　D：暫未做到 學習範疇 學習內容 評估 A B C D 語言智能 * 聆聽並理解故事的內容 * 複述、改編或創作故事 * 認讀簡單的字詞 * 唸簡單的兒歌 * 大致上咬字清楚，發音正確 * 開始用複句或較長的句子表達自己感覺、情緒和需要 * 較詳細地敍述日常生活的經驗 * 說話時適當地運用「因為……所以……」、「一些」、「幾個」、「許多」等詞語 * 說出某些物品的獨特顏色 * 說出親人的姓名、自己的居住地區等 * 描述家居及家居附近的環境及設施 * 說出不同職業的人物及主要職責 * 說出不同物品的名稱及用途 * 說出不同動物的名稱及對人的用處 * 描述四季的天氣特徵及景象 * 對不明白的事物尋求解釋，經常發問 * 寫字時筆劃正確 * 明白一般指示及談話內容，並依指示進行工作 * 應用相反／對偶的詞句 * 會簡單應對 數學邏輯智能 * 分辨：大、小 * 分辨：長、短 * 分辨：一個、半個 * 分辨：高、矮 * 分辨：多、少 * 分辨