三年级语文上册 第五单元 第23课《寓言两则》教案 西师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 《寓言两则》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能：认识本课生字，并能正确书写这些字。 2.过程与方法：能读懂故事蕴含的意思，明白“水滴石穿”、“守株待兔”这两个成语的意思；能用不同的语气读好不同角色的话，并表演“守株待兔”这个故事。 3.情感态度与价值观：让学生明白：不管做什么事，只要不停地努力，就一定会成功；不能把偶然的事情当做必然，要有勤勤恳恳，踏踏实实的生活态度。 二、教学重难点 1.理解两个成语的意思，并能灵活运用这个成语。 2.理解课文讲的道理。 三、教学准备 1.准备与故事有关的图画，或多媒体课件。 2.学生课前找几个与故事寓意相近的成语。 四、教学时间 2课时。 五、教学过程 第一课时 （一）激趣引入新课 1.同学们都知道许多故事的成语吧，这些词语内容非常生动有趣，你能把自己知道的成语说给大家听一听吗？抽生说。今天我们也要学习一篇有趣的成语故事。板书课题。 生齐读课题。 2.《水滴石穿》是一篇寓言故事，主要靠同学们自己来学懂，你们能不能做到啊？ （二）初读课文，练习朗读 1.学习前给大家提出两点要求：第一要会读，读谁字音，读通课文，读懂这个故事。第二要会想，想一想这个故事告诉我们一个什么道理？请同学打开书，自由朗读课文。等会男生和女生来比一比，看哪边读得最好。现在抓紧时间练习读书，师巡视指导。 2.生自由小声朗读课文。