三年级语文下册 第七单元 23 雾凇教案 苏教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 23.雾凇 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，感受雾凇的美。 3、激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。 二、教学重点、难点： 重点：抓住重点词语，反复朗读，弄清雾凇形成的原因，体会雾凇的美。难点：使学生受到美的陶冶。 三、教与学的准备： 教师： 1.教学课件 2.检查学生的预习情况。 四、教学课时：2课时 五、教学设计 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课 1、从刚才和同学们的聊天中老师知道大家都很喜欢旅游，也游览过很多地方。今天老师就做一个导游，带领大家到吉林松花江畔去领略一下我国四大自然奇观之一的雾凇（生齐读课题） 2、老师这里收藏了几幅吉林雾凇的图片，我们大家先来欣赏一下。大家边欣赏边思考你看到的雾凇是什么样子的，可以用什么词语来形容你所看到的雾凇。（映示：3幅雾凇图片）生回答自己看到的雾凇形象。 3、映示：这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。（生齐读句子，板书：奇观） 评议要重读奇观，再齐读句子。 4、为什么说吉林雾凇是闻名全国的奇观呢？现在就让我们一起走近雾凇吧。 环节二、部分理解——精读感悟，重点突破 （二） 精读、感悟第一、三自然段。 1、请同学们自由读全文，在课文中找出并画出描写雾凇美的词语