三年级语文下册 第六单元 19放飞蜻蜓课件3 苏教版.pptVIP

1﹑他停下脚步,慈爱地抚摸着翠贞的小子…… 2﹑陶先生拉着孩子们坐在田埂上…… 3﹑陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。 4﹑陶行知将蜻蜓小心地翻过去…… 5﹑陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。 捧着一颗心来，不带半根草去。 千教万教叫人求真，千学万学学做真人。 ——陶行知 孩子们入深地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞看看小伙伴们，孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。 作业： 还有哪些昆虫是人类的好朋友？它们有什么特点？ 四人小组为单位，进行课外搜集资料、阅读整理，一星期后进行小组成果展示。 放飞蜻蜓 我知道： 课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子 ，就跟他们一起 ，最后孩子们 。 思考： （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 （ ）蜻蜓 捉 谈 放 活动一： 1、自由朗读课文，用 画出有关描写蜻蜓的句子。 2、将画出的句子在小组里读一读，用“我知道蜻蜓 ”的句式说一说。 孑孓 　 　　 一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。 他