六年级语文上册 2.2 寓言二则课件2 北师大版.pptVIP

古文： 其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。 译文： 村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。 之 之 的 她这副模样 彼知颦美 而不知颦之所以美。 译文： 这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。 东施效颦 《 庄子》 西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走 。 彼知颦美而不知颦所以美。 讨论 讨论交流1： 同样是皱眉捧心，西施的样子为什么美？东施的样子为什么丑？ 讨论交流2： 东施真的很丑吗？你从何得知？ 展开想象： 邻居们见到东施效颦的样子，可能有的……有的……还有的…… 邻居们为什么会有此反应——避开、不出门等？ 讨论交流3： 话“东施” 学了本文后，你想对东施说些什么？ 不顾自己的实际情况，机械而 盲目地模仿他人，结果只能弄巧 成拙，显得自己愚蠢可笑。 联系实际谈“效颦” 《红楼梦》第三十回，宝玉看见黛玉葬花，认为葬花的这种行为只适合黛玉，如果旁人“若真也葬花，可谓‘ 东施效颦’，不但不为奇特，且更可厌了”。 练习背诵